将护理科研论文答辩作为制定临床实习计划的一项重要内容来安排。在文献进行检索、选题、实施、资料的统计、归纳、总结、撰写毕业论文、参考相关文献研究引用规范管理等方面，对师生双方提出明确要求。在实习结束前一周，学生应在指定教师的指导下完成毕业论文的准备工作。

选择合适的时间进行实习中的中期考核。协助学生解决存在的困难和问题，选择发展较早系统完成的课题论文做示范讲评，起到以点带面的影响作用。

组成答辩委员会。临床研究论文评审的内容可以分为七个方面，分别是课题能力以及设计、资料收集工作能力、统计知识技术应用发展能力、归纳整理能力、总结分析处理能力、文献检索能力、答辩反映能力等，并分别拟定毕业论文答辩综合评分标准。

在答题纸前两星期，护理学生提交的论文将会按其专业性质分发给陪审团。评审团会仔细研究论文，查阅有关资料，并就论文作出初步书面评估，以及拟备与论文有关的问题。

以集中学习时间管理为主，事先安排好论文答辩次序，讲明答辩要求，让护生做好学生充分发展准备。全校学生和讲师参加，由主席辩护委员会，由护理学生主讲论文的主要内容，可以用投影仪(也可以用幻灯片)写提纲、论证。演讲通常8~10分钟讲完，首先由初审评委简要介绍，对论文进行评价，提出一个疑问或问题5~8个，由护生立即进行回答，其他国家评委再提问或讲评，直至执行主席在整个设计答辩工作过程可以结束后再宣布该生答辩结束。答辩时间由5名评委当场计分，每位学生大约15~20分钟。