在学生实践训练和毕业实习过程中，结合高职院校的培养目标，培养学生分析问题解决问题的能力是实现培养目标的重要途径。理论与实践相结合，也是写好毕业论文的重要途径。所以指导教师要尽可能引导学生在实践中发现课题，在实践中丰富课题，在实践中检验课题。与此同时，学生要带着论文去参加实习活动，并结合生产实际选择课题，确定论文内容和任务要求。通过单位实习，也可以进行细致深入的调查研究，撰写心得体会，搜集到宝贵的第一手资料，获得一定的感性认识。这一方法和实践环节相结合，有利于加强论文的创新性。

高职毕业论文指导教师的选择

当确定毕业论文的指导教师时，应尽可能考虑到学生的实习情况，尽量安排在产、学、企合作方面有经验的教师为学生做毕业论文指导工作，以切实体现需要，使毕业论文写作与实际实习岗位相结合，使学生毕业论文写作与实际实习岗位相结合。为了保证指导论文的质量，院系可以适当减少指导教师的日常教学工作量，使其专注于对毕业论文的指导，并注意每一位教师的指导都不能过多。

对技术员进行校外指导

大学生的毕业论文可以采取实习和写作相结合的方式，在校内指导教师和技术人员双重指导下，结合生产实际和专业培养目标进行选题，确定论文内容，以体现论文与行业的紧密结合。首先，实习专业指导教师对毕业论文进行审核，使其不犯或少犯科学性、专业性的错误，将可能出现的问题在答辩前解决，体现论文指导工作的系统性、严肃性、科学性。